第299章 解答
作者:Wealthier   穿越大秦始皇帝赐给六个美男最新章节     
    另一边呀,那些受伤颇重的几位少年以及医者们,正慢悠悠地品尝着那美味可口的早餐呢。每一口都仿佛带着神奇的魔力,让他们的脸上洋溢着无比满足的神情。那早餐的香气在空气中弥漫开来,仿佛是一场舌尖上的盛宴。他们细细品味着每一种食材的味道,感受着食物带来的温暖与慰藉。

    吃完这顿丰盛的早餐后,张殷的心中却隐隐有些担忧。要知道啊,昨天他们可是已经知晓了那两位夫子的尊贵身份呢。原本满心欢喜地打算去伺候两位夫子,好好表达一下自己的敬意,可却被医者给拦了下来。医者严肃地说道:“大人来了,你们就乖乖待着吧,别瞎折腾。”确实也是,他们一个个不是伤了手就是伤了腿,那疼痛简直如针般刺着他们的心,更别提还有一直护着他们的越辛和嬴卜呢,两人也是伤痕累累。

    吃完饭之后,秦幸福那双灵动的眼睛缓缓转向了乔娇,眼中闪烁着好奇的光芒,轻声问道:“宁夫人,你是有什么话想要和我说说吗?”此刻的她,终于有了一些闲暇的时间,心情也格外舒畅起来。

    而乔娇则显得有些局促不安,她结结巴巴地说道:“呃……没……没有啦,大人您可以直接叫我娇娇就行啦。其实呢,我就是对您特别敬仰,那种敬佩之情就像是洪水决堤一样,一下子难以抑制住呢。要是有什么做得不到位、不周到的地方,还希望大人您多多见谅呀!”她一边说着,一边偷偷地观察着秦幸福的表情,生怕自己哪里做得不好惹得对方不高兴。

    乔娇此刻满脸尴尬与无奈,她先前那般精心构思着各种见面的场景和要说的话语,满心期待着与对方相聚后的畅聊,可当真正面对时,却仿佛大脑一片空白,就如同那个传说中的叶公,口口声声说喜爱龙,可当真龙降临眼前时,却吓得落荒而逃。

    她勉强挤出一丝笑容,说道:“好!都挺好的,对了,宁大人,你是不是有什么话要说?”

    宁阳听闻此言,心中猛地一紧,连忙恭敬地行了个礼。他缓缓开口道:“大人,据随行的五位少年所言,郎君他们严格按照所给的地图行进,本应顺利抵达目的地,可不知为何竟迷了路,着实令人费解。我们仔细对比了那幅地图,惊讶地发现这张地图似乎被人暗中动了手脚,经过一番查验,其来历下官实在是不清楚。要知道这山中向来多有凶猛的野兽,我们已经下令全力猎杀,那些野兽受到惊吓后便纷纷往深山逃窜而去,一般情况下也很少有人胆敢贸然追上去将它们彻底剿灭,毕竟那可是极为危险的举动啊。”

    此时,秦幸福匆匆忙忙地拿来两幅地图进行对比,乍一看两者大体上是相同的,但就在他们出事的地点附近,线路却出现了明显的差异。秦幸福紧锁眉头,一脸的苦恼之色,他深知这种被他人在暗处悄悄算计的感觉,实在是糟糕透顶,仿佛自己一直处于被动挨打的境地,毫无还手之力。

    “好啦,别再忧心忡忡啦,你就把心思全都放在好好治理蜀地上就好啦。咱先别去想那些乱七八糟的事情,等那几个受伤的兄弟醒来后,让他们仔细回忆回忆,看看那地图到底有没有被人暗中调换过呢。”

    秦幸福微微皱着眉头,眼中闪过一丝思索,他也实在是搞不清楚究竟是哪些心怀不轨之人想要对他们下此毒手。

    宁阳听到秦幸福这样说,心中顿时如释重负,那紧绷着的神经也渐渐放松下来。他满脸感激地看着秦幸福,暗自庆幸大人如此的宽宏大量和通情达理。

    “多谢大人的理解与信任,属下一定竭尽全力将蜀地治理得井井有条,绝不辜负大人的期望。”宁阳郑重其事地说道,眼神中透露出坚定的决心。

    “嗯,我看你治理之下的蜀地,还是不错的,再接再厉吧!”

    现在可以说整个地球都是大秦的,有的人被派往其他地区,但是没过两年就回来啦,现在人口大部队还是相对集中地,但相较于现代,还是属于人烟稀少的,基建这些建造范围小、速度都比较慢,现在官员的政绩最主要的还是人口增长、基建这些。

    宁阳得到鼓励,腰板挺得直直,想到自己的工作,他还是有些疑惑的。

    “大人,下官有些疑惑,不知大人可方便指点一二?”

    “但说无妨!”

    乔娇见他们有事要谈,就主动起身去泡茶,宁阳拱手行礼道。

    “谢大人!实乃此事棘手啊。那蜀地如今之景象,着实令人感慨万千。诸多年轻学子,皆已沐浴在教育之光下,已然摆脱了昔日目不识丁之困境,此乃我朝教化之功,亦是国家兴盛之兆。

    然当下教育之改革,确带来了一系列新的问题。就如下官所言,若依现今之学制与安排,一人若要顺利完成所设学业,即便不考虑留级等情况,少则也需 22 岁方得毕业。这般情形,于父母官最为关切之人口问题而言,无疑是一大难题,其间之矛盾亦愈发凸显。

    试想,22 岁方毕业,对于成家立业、繁衍后代这等人生大事,难免会有所延迟。而人口增长乃国之根本,倘若过多青年皆因学业而推迟婚育,恐对未来人口数量产生一定影响。但另一方面,良好的教育又是提升国民素质、推动社会进步之关键,二者看似难以兼得,实则皆关乎社稷安危。

    不知有何法可在学制上加以优化,既保障教育质量之提升,又能适当缩短毕业年限,让青年学子在合适之时步入婚姻家庭,为人口增长贡献力量?”