第5章 演讲
作者:雅西拉雷   最高的王座最新章节     
    \&所有人,操场集合!\&

    广播里突然响起的声音如同一颗石子投入平静湖面,瞬间激起层层涟漪,并迅速传遍了校园每一个角落。紧接着,一场壮观的场景上演——学生们、老师们、校领导们以及其他各类学校高层人员纷纷涌向操场,仿佛百川归海一般汇聚于此。他们迅速找到自己所属的位置,或整齐列队,或三五成群地围坐在一起,形成一幅色彩斑斓而又秩序井然的画面。

    就在这时,一阵轻微的咳嗽声引起了人们的注意。不知何时,讲台上竟然多了一个身影。那是一名身着白衣的白发女子,她的左肩还披着一件洁白如雪的兽毛斗篷。女子肌肤胜雪,面庞圆润姣好,低垂的眼眸透露出一种难以言喻的慵懒气息,给人一种既神秘又冷漠的感觉。

    尽管周围并没有设置任何扩音设备,但她的声音却清晰地传入了每个人的耳中,仿佛具有某种神奇的力量。

    \&是她!...啊!!真的是她\& 当看清楚女子容貌的那一刹那,原本安静的操场顿时变得喧闹起来,人群中不时传出阵阵惊叹声和窃窃私语。显然,这个女人的出现引发了极大的轰动。

    与此同时,站在一旁的校长默默地取出一张刻满奇异法阵的羊皮纸。他口中念念有词,然后运用自身魔力催动着这张神秘的纸张。随着光芒闪烁,一道透明的结界以肉眼可见的速度从地面升起,将整个学校严密地包裹其中。待到这一切准备就绪之后,校长才深吸一口气,开始了他的演讲。

    “各位老师同学们,很高兴你们能够准时的参加我们的典礼,我在这里感谢大家,我身后这位大家肯定都认识,我们的王,接下来会由她来发言,在说完后我会向新生们介绍本校的规模,请吧陛下。”

    “谢谢。”

    王轻声道谢后向前走了一步。

    “大家好我是!唯.鸣.驮那多!很荣幸参加贵校的典礼,身为大家的王我会保证各位的安全以及未来,这也是我的职责,当然!在我行使我的责任时,也希望各位同学也行使自己的责任,就这样感谢各位。”

    在说完后唯.鸣转身走下了台,身为一个强大种族的王,她没有一点架子非常亲民,这让很多人变得没有那么紧张。

    “感谢陛下的发言,接下来由我为大家介绍本校的教学制度。

    首先本校是自由教学制“各位尊敬的老师、亲爱的同学们,非常高兴看到你们都能如时地出席我们的盛典,在此,我衷心地感激每一位到场的嘉宾。站在我身后的这位人物,想必大家都耳熟能详——她便是我们至高无上的王者!接下来,将有请她上台发表重要讲话。待她发言结束之后,我将向新来的学子们详细介绍本校的宏大规模。请欢迎陛下登场!”

    “多谢。” 王微微颔首,表示谢意,然后轻盈地向前迈出一步。

    “嗨,大家好!我是唯·鸣·驮那多!深感荣幸能够参与贵校正典仪式。作为诸位的君主,我郑重承诺保障各位的安全与未来发展,此乃我义不容辞之责任!然而,当我履行自身职责之际,亦期望诸君能够肩负起属于自己的使命。如此而已,再次深表谢忱。”

    言罢,唯·鸣优雅地转过身去,迈着坚定而从容的步伐走下讲台。作为一名实力超群族群的领袖,她毫无骄矜之气,平易近人至极,使得现场众多原本略显拘谨之人顿时放松下来。”

    同学们可以去练习室或小队练习,有什么不懂的可以问在那里的老师,也可以接受其他的文化课,这些文化课不会限制年龄,当然这些都看你们自己的想法,那么各位还有什么不懂的吗?”

    “没有……”

    台下的一年级新生的回答。

    “好!我宣布本次升学典礼圆满结束!接下来同学们依次回到教学楼内,其次是教师。”

    大量的人又再次涌入教学楼。

    “哎陆!咱俩用隐身术士就去一年级旁听怎么样?“

    “听起来很有意思!我同意。”

    “我喜欢你的直爽。”

    在一番准备后二人溜进了一年级的教室,台上有一个教师在授课,台下的学生认真的听着。

    “我来为各位讲解魔力。

    第一问:魔力是如何诞生的?

    魔素+玛那=有意识的玛那=魔力。

    第二问:什么是魔素?

    魔素,一种特殊的激素。由位于第三脑室顶,被称作‘智慧果’的器官分泌。

    第三问:什么是玛那?

    玛那,本意指‘无人格的能量’。据说玛那等量的存在于人、动物甚至是非动物的物体当中。

    第四问:为什么,魔素+玛那=魔力,而不是‘有意识的玛那’?

    玛那的本意是指‘无人格的能量’。即,一种没有自我意识和自我控制能力,没有感觉、情感、意识的能量。理论上讲,‘有意识的’与‘玛那’一词的本意相悖。

    第五问:为什么魔力可控?

    魔素与玛那发生反应,诞生魔力的这个过程。都是在大脑内部完成的。而大脑作为意识形态(灵魂)的居所。魔素与玛那发生反应的这个过程,难免会受到意识形态的影响。故而,两者诞生出的魔力,就像肢体一样,可以被意识形态所控制。

    第六问:术式是什么?

    使用‘符文’撰写出相应的‘术式’构成‘阵’,并由魔力作为能源驱动的术。

    第七问:什么是符文?

    符文。即,包含某种信息的笔画。

    第八问:符文是怎么来的?

    古人所记录下的,天地万物在运动时产生出来的信息(现象、纹路、轨迹)。

    第九问:符文有什么作用?

    再现符文所代表的信息。

    第十问:什么是‘阵’?

    用符文详细的记述自己要做的事情。

    第十一问:什么是术式2?

    术式,即是‘术的方式’。所谓方式就是言行所采用的方法和形式。

    第十二问:术式的威力?

    解:符文记述的越详细,使用的术式越多,术式的威力便越强

    第十三问:符文的表现形式。

    解:写法和读法。每一个符文都是由二十八不同的笔画构成,但不是每一个符文都由二十八个笔画组成。每一个符文都是由二十四个普通音节和二十四复杂音节个构成,但不是每一个符文都由二十四个音节和二十四个复杂音节组成。

    这些是关于魔力的构成以及作用,接下来是魔力的基础知识。

    魔力拥有不同的属性性质变,化分别是火、水、风、雷、岩、木、冰、血、阴、阳、虚空、虚无

    火水风雷岩木冰血,基本用来攻击和防御,而血这个属性有些许不同。

    它可以用魔力创造出血液也可以用自己的血液,如果是他人的血液在其中,混入自己的血液也可以加以使用,不光如此血液中的铁元素可以提取出来加以使用。

    阴阳是辅助类的,可以将阴阳属性的魔力混入其它术士中进行全强化,这也不代表他有没用攻击类术士这是要注意的。

    虚空虚无是功能类,虚空可以创造引力与斥力,这个我不多说你们在练习室中自己练习。

    虚无用来中和其他术士可惜拥有者占据少数。

    不同属性的魔力是互相克制的:

    虚无属性克制所用属性

    木克水、岩、雷

    水克火、岩、血

    火克木、风、雷

    风克雷、木、火

    雷克岩、冰、冰

    冰克水、火、木

    岩克冰、水、风

    阴阳相克

    虚空自克

    血无克制。

    但即便有克制这一说,还是要以相生相克为主。就像风克制火,风并不会让火熄灭,而是让火变得更旺。

    也许你们不理解,为什么不是火克之风?就好似大量的风可以吹灭火,但大火却能招来更大的风。

    虽然获得的属性多但有弊端,如果是同样的术式在相同的魔力输出下觉醒了单个属性的威力会>觉醒了多个属性,这叫做极致属性比如极致之火,极致之水。

    那一个生命最多可以拥有几个属性?答案是6个,当然不一定非得用属性魔力,就比如隐身类术式士它不需要任何属性魔力,在此之上还有时间和空间术式不过那都是禁术。

    术士的种类也各有不同。

    攻击术式、防御术式、恢复术式(恢复强势和提升魔力恢复速度)、标记术式、增益术式、负增益术式。

    标记术式:“标记”通过触碰等方式用魔力进行标记。

    可以用来、瞬移、投影、让术式效果必中、以及让术式直接作用于标记上。

    生得术式:特殊的术士,生来就拥有可遗传的术士,一个生命最多拥有两个,你也可以没有。

    最后是湮灭术式,释放这个术式需要很多条件,首先你的魔力必须比对方高,其次是肢体接触。

    最后是兵器从低到高共分为4阶,3阶,2阶,1阶,地阶,天阶。

    4~3级是普通兵器。

    从二级开始兵器就开始拥有了“效果”,这些效果是因为在兵器上刻下了符文(如果兵器诞生的那一刻就拥有了符文,那它的等级直接就是2阶)。

    但经过长久的磨练下武器的等级会提升,样貌也会发生变化,同样也会拥有符文但跟人为的比起来这样的随机性太大。

    到达1阶武器可能拥有灵性也就是器灵,他们可能是用武器的本身或是灵体,也有可能是有血有肉的化身当然也可以都是。

    这是可以被检测出来的,当然几率很小我说的是产生器灵。

    好了你们有想要问的吗?“

    “老师!一个生命没有了魔力会怎么样?”

    “这个问题很好,魔力虽然是在大脑中产生的但它们是在腹部储存的。

    进入心脏流遍全身参加身体里的循环,而每个生命诞生的时候都是会从母体剥离出来一部分魔力维持生命。

    在出生后一段时间内就可以自给自足了,如果没有那就说明这个生命患有先天性魔力凝聚缺陷综合症。

    如果从母体里剥离出来的魔力消耗殆尽了那他必死无疑,如果想要续命就需要从体外获得魔力。”

    “老师,怎么体外获得魔力?”

    “在魔力充沛的地域身体会自己吸收,也可以人为向他人体内输送或剥夺。”

    “那老师怎么提升魔力总量?”

    “肉体,现在宇宙中魔力总量最高者是现代龙王阿尔.维斯.坦,跑题了还有想问的吗。”

    台下一片寂静。

    “那好在这5年校园生活中你们的第一节课结束了。”

    说完这名教师便离开了教室。

    “啊!真怀念啊!你收获如何辰?辰?”

    陆转头看去发现辰居然睡着了!

    “哎呀没办法!”

    说完陆轻轻的抱起离开了教室。