第830章 刘星为刘如云跳楼
作者:小胡涂佛   侠盗刘星最新章节     
    刘星不屑的回应,“我可以跳下去,问题是我跳下去之后,你能不能像个爷们说话算话,不再纠缠她?倘若我真跳了,你却食言而肥,那你可就真成了彻头彻尾的懦夫与无赖。”刘星一边说着,一边轻松地跨过窗台,站在了外侧边缘,微风拂动他的衣角,他的身姿却依旧挺拔镇定,眼神中满是对那追求者的嘲讽与对其不敢履约的洞悉。

    刘星此举引起了学生们的注意,他们纷纷好奇刘星这是要做什么,为何要做这么危险的举动。教室里瞬间炸开了锅,同学们纷纷围拢过来,有的面露惊惶之色,大声呼喊着让刘星快下来;有的则满脸疑惑,交头接耳地猜测着事情的缘由;还有的被吓得呆立当场,瞠目结舌地望着窗台边的刘星。一时间,整个教室喧闹不已,气氛紧张到了极点。而刘星却仿若未闻,只是静静地站在那里,目光始终锁定在那名追求者身上,似在等待他的最终答复,又似在无声地嘲讽他的懦弱与退缩。

    刘如云的脸色早已变得惨白如纸,她的身体微微颤抖着,泪水在眼眶中打转,几欲夺眶而出。她不顾一切地冲上前去,紧紧拉住刘星的衣角,声音带着哭腔,苦苦祈求道:“刘星,求求你,不要这样,千万不要做傻事。你的生命如此珍贵,不值得为了这种无聊的挑衅而冒险。我不要你用这种方式来证明什么,我只要你好好地活着,平平安安地站在我身边。”她的双手因用力而指节泛白,眼神中满是恐惧与绝望,仿佛刘星一旦有所动作,她的世界就会彻底崩塌。

    看着刘如云如此在意刘星,那追求者顿时气愤不已,他红着眼对着刘星说:“跳啊,有能耐你就跳下去,倘若你真的跳下去了,我就离刘如云远一些!”他的声音因愤怒而变得沙哑,额头上青筋暴起,双手紧握成拳,身体也因为激动而微微摇晃。在他心中,嫉妒的火焰已经熊熊燃烧,让他失去了理智,只想与刘星一较高下,全然不顾这样的话语和要求是多么的残忍与荒唐。

    刘如云对着那名追求者吼道:“你闭嘴!你怎么能说出如此狠毒的话?你以为这是一场可以随意打赌的游戏吗?刘星若是有个三长两短,我这辈子都不会原谅你!”她的双眼燃烧着愤怒的火焰,胸脯剧烈起伏,整个人像是一只被激怒的母狮,不顾一切地扞卫着刘星。随后,她又急忙转身,双手紧紧拽住刘星的胳膊,声音已然哽咽:“刘星,求你别冲动,不管他说什么,我都不会让你这样做的。”

    就在这时上课铃声响起。冯雅韵走进教室,刚好目睹这一幕。刘如云仿佛看到了救星,她眼眶泛红,带着哭腔急切地对着冯雅韵说:“冯老师您快帮我劝劝刘星!”接着,她快速地把事情的起因经过讲述了一遍,“这个男生是我的追求者,他看到我和刘星走得近,就跑来威胁刘星,让他离我远些,还胡言乱语地挑衅,现在刘星被逼得要从窗户跳下去,老师您一定要想想办法啊!”

    冯雅韵原本带着一丝疑惑与震惊的面容瞬间变得严肃而紧张,秀眉紧紧皱起,眼神中满是焦急与担忧。她先是快步走向刘如云,轻轻拍了拍她的肩膀安抚,随后毫不犹豫地朝着窗台边的刘星大步迈去。一边走,一边提高音量说道:“刘星,你可千万不能冲动!老师在这儿,没有什么事情是解决了的,刘星,你先下来,有什么事情不能好好说,非要用这种危险的方式解决吗?”同时,她眼神严厉地扫向那名追求者,呵斥道:“你也太不懂事了,怎么能在教室里挑起这种事端!”

    刘星盯着那名追求刘如云的学生说:“希望你说到做到。”然后又决绝的看着刘如云和冯雅韵,“再见了如云,再见了小冯老师。”说完他身体一跃,跳了下去。顿时传来学生们的惊呼,刘如云和冯雅韵更是花容失色,两人惊恐地冲到窗边,想要伸手抓住却为时已晚,只能眼睁睁地看着刘星的身影快速坠落。

    然而,就在众人以为悲剧即将发生之际,只见刘星在空中身形陡然一转,施展起精妙的轻功,衣袂飘飘,如同一叶轻鸿般稳稳地飘落于地面。他抬头望向窗边惊魂未定的众人,脸上露出一丝自信的笑容,那笑容仿佛在告诉大家,他早已胸有成竹,不会被这小小困境所难倒。

    刘如云原本煞白的脸上瞬间有了血色,双腿一软,直接瘫坐在地上,双手捂着胸口,大口大口地喘着粗气,泪水不受控制地涌出,哽咽着说:“谢天谢地,他没事,他没事……”劫后余生的庆幸与后怕交织在她的心头,让她的身体止不住地微微颤抖。

    冯雅韵也长舒了一口气,手抚着胸口,脸上的惊恐慢慢被欣慰取代,眼神中仍残留着一丝未散尽的紧张,她轻声呢喃道:“这刘星,真是吓死我们了。”随后,她定了定神,转身看向教室里的其他学生,努力恢复了平日里的镇定威严,说道:“都回座位上去,这件事之后再处理。”但那微微颤抖的指尖,还是泄露了她刚刚内心的波澜。

    她交代完后赶紧走下楼,步伐虽看似从容,却比平日稍快了些。来到刘星面前,她严肃地审视着他,随后深深吸了一口气,虽然心跳仍在加速,但她努力让自己的声音听起来平稳:“刘星,你太莽撞了,不管出于什么原因,这种危险的行为都不可取。你必须给我一个合理的解释,还有,这件事必须通知学校和家长,以杜绝类似情况再次发生。”从她冷静的处理方式和条理清晰的话语中,能看出她作为老师的理智与责任感,即使内心仍有余悸,也能迅速切换到解决问题的角色中。